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    新疆拓展训练选择课程内容时应该注意的要点
    来源:www.xjmdjn.com 发布时间:2019年11月22日
        新疆拓展训练选择课程内容时应该注意的要点
        根据学生的心理和生理特点,有必要为学生开设一门培训课程。青年群体是一个特殊群体,在开展素质培养训练中,以项目的发展和青少年身心发展为目标,不能与成人共同使用一门课程来对待青少年。因材施教,循序渐进地进行课程设计,有利于青少年身心的发展。与成年人相比,青少年的身体形态、结构和机能及其心理方面有许多不同的特点。
    身体上,在这个过程中我们发展衡南北京大学硕士学位论文软骨骨延长青少年迅速成长,并逐步完成骨化,如果下肢的负担,或过于集中,可以促进骨化的身体和未来早完成和效果,和肌肉水分含量的青春,较少的蛋白质,脂肪和无机盐,肌肉触痛,与成年人相比,收缩能力较弱,耐力差,疲劳。
        为了避免长时间的身体单一,负荷较大或负荷不均或左右腿运动,使一些静态姿势多休息,改变姿势和重心,防止弯曲脊柱、骨盆和肢体畸形。在心理学中,认知事物的青少年仍然是抽象逻辑思维,在他们看来,幸福,2000:55,英雄的概念是什么,自由和价值观,仍然是一个关键。思维品质突出的特点是矛盾的表达。
        这些特点决定了青少年群体的拓展训练要充分考虑青少年身心发展的特点,在扩大训练前必须支持青年教会的基本技能,如支持、悬挂等。在进行心理潜能训练时,考虑到青少年与成年人不同也很重要。
        根据学校场地、设施、教师身份设置课程。对于每一个学校的场地、设施、项目教师,因地制宜地选择适合自己的地方,使其利用优势资源,节约成本,减少启动,并能有针对性地提高大学生素质的方方面面。例如,一些拓展培训项目的项目可以被相关材料取代,有些材料,如废报纸、饮料瓶甚至一张纸都可以作为一个项目开发。有许多方法,只有一种方法,以提高学生的素质为终目的。
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